Reportez le poids, la taille et le périmètre crânien d'un enfant sur les courbes de croissance de l'OMS et voyez où ils se situent — percentile et z-score, de la naissance à 19 ans.
Un percentile de croissance répond à une question : où se situe cet enfant parmi les enfants du même âge et du même sexe dans une population de référence ? Le percentile 40 signifie qu'environ 40 enfants de référence sur 100 mesuraient moins, et environ 60 mesuraient plus. C'est une position sur une distribution, pas une note : le percentile 10 n'est pas un échec, et le percentile 90 n'est pas un prix. La population de référence elle-même a été choisie parce que ses enfants étaient en bonne santé, allaités, issus de foyers non-fumeurs de six pays — l'Étude multicentrique de référence de croissance de l'OMS, publiée en 2006, décrit comment les enfants grandissent quand rien ne les en empêche, et c'est la norme que cet outil utilise de la naissance à 5 ans. De 5 à 19 ans, il passe à la Référence de croissance OMS 2007, construite à partir d'un jeu de données différent et qui ne rejoint pas exactement la première à la frontière : la taille médiane d'un garçon passe de 110,0 cm à 110,3 cm entre les mois 60 et 61, et ce saut est dans les tables de l'OMS elles-mêmes.
Le calcul derrière le percentile est un z-score dérivé de la méthode LMS (transformation de Box-Cox) : chaque âge et sexe a un triplet de paramètres — L pour l'asymétrie, M pour la médiane, S pour le coefficient de variation — et le z-score est ((mesure / M) élevé à la puissance L, moins 1) divisé par (L × S). Le percentile est alors la distribution normale cumulative de ce z-score. Cette page interpole les paramètres LMS entre les deux mois voisins plutôt que d'arrondir au mois entier le plus proche, car un enfant de 7 mois et 20 jours n'est pas un enfant de 8 mois. Quand le z-score dépasse ±3, l'OMS recommande d'aplatir la queue pour éviter des valeurs absurdes, et la page suit cette règle pour le poids et l'IMC.
Un seul point sur une courbe de croissance en dit étonnamment peu. Ce qui indique au pédiatre si la croissance se passe bien est la trajectoire — la ligne que l'enfant dessine au fil des mois et des années. Un enfant qui a toujours été autour du percentile 15 et y reste grandit régulièrement ; un enfant qui passe de 75 à 25 mérite un examen même si les deux chiffres sont confortablement dans la plage normale. C'est pourquoi cet outil rapporte le percentile puis renvoie la lecture au médecin. Il ne classe pas, ne diagnostique pas et ne recommande rien. Il ne stocke rien non plus : les dates, mesures et résultats restent dans votre navigateur et ne sont jamais envoyés.
z = ((valeur / M)^L − 1) / (L × S), avec les paramètres LMS de l'OMS. Le centile est Φ(z), la distribution normale cumulée évaluée en z.
Pas nécessairement. Les enfants en bonne santé sont répartis sur toute la plage — quelqu'un doit être au percentile 5, et cet enfant peut aller parfaitement bien. Ce qui compte est la trajectoire : un enfant qui a toujours été autour de ce niveau et y reste grandit régulièrement. Une chute soudaine depuis un percentile plus élevé est ce qui mérite attention, et c'est le pédiatre qui décide.
De l'OMS. Les Normes de croissance de l'enfant 2006 couvrent la naissance à 5 ans et décrivent comment les enfants grandissent dans des conditions idéales. La Référence de croissance 2007 couvre 5 à 19 ans et a été construite à partir d'une autre étude. Ce sont les tables que les pédiatres utilisent dans le monde entier.
Parce qu'après 10 ans le poids seul ne signifie pas grand-chose — il n'a de sens qu'à côté de la taille. L'OMS cesse de publier le poids-pour-l'âge à ce stade et recommande l'IMC-pour-l'âge à la place. Cette page calcule l'IMC automatiquement quand le poids et la taille sont renseignés.
Parce que la norme OMS 2006 et la référence 2007 sont deux études différentes qui ne se rejoignent pas exactement à la frontière. La taille médiane d'un garçon passe de 110,0 cm à 60 mois à 110,3 cm à 61 mois. Le saut est dans les tables de l'OMS, pas dans cette page.
Non. Les dates, mesures et résultats sont calculés en JavaScript sur votre propre appareil. Rien n'est envoyé, stocké ni enregistré.
La longueur se mesure allongé, la taille debout. L'OMS utilise la longueur jusqu'à 2 ans et la taille ensuite, et les deux diffèrent d'environ 0,7 cm pour le même enfant. La technique de mesure compte autant que le chiffre.
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